一、放假及開學(xué)日期

1、放假時(shí)間：

根據(jù)市教育局市教基發(fā)[2010]25號(hào)文件精神，從2010年7月5日起放假。

2、上班時(shí)間：

①8月28日上午8:00中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部到校上班；

②8月28日下午2:30全體行政人員到校上班；

③8月29日上午8:00全體教師到校上班。

3、報(bào)到和開學(xué)日期：

①8月30日上午8：30---11：30高一新生、少26新生報(bào)名；

②8月31日上午8：30---11：30高二、高三、少25學(xué)生報(bào)到；下午2：30召開高一、少26新生入學(xué)教育（德育處、教務(wù)處、高一年級(jí)組、資優(yōu)部負(fù)責(zé)）；

③9月1日正式上課。

三、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：閻春喜

副組長：王 莉 陳麗萍 高根宏

組 員： 曾 健 劉大才 袁芹芹 劉躍紅 李 勇 劉有學(xué)

四、暑假工作要求

1、做好學(xué)生的安全工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)市教基發(fā)[2010]25

號(hào)文件精神，高度重視學(xué)生的安全工作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，克服麻痹思想，各班主任務(wù)必在放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育和法制教育，特別要教育學(xué)生不私自遠(yuǎn)游，不涉足危險(xiǎn)的地方，謹(jǐn)防溺水，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，確保自身安全。同時(shí)教育學(xué)生講文明、講禮貌、講秩序；教育學(xué)生不吸煙、不酗酒、不賭博，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。

2、做好治安保衛(wèi)和防汛工作。加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，安排好值班人員，措施到位，責(zé)任到人，并做好值班記錄和交班工作。做好校內(nèi)的防火、防盜、防觸電、防雨澇等工作，確保暑假期間萬無一失。

3、各處室做好7月4日到8月4日期間在我校陸續(xù)進(jìn)行的暑期中美文化交流活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。參加交流的學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，積極參加活動(dòng)，對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生將給予社會(huì)實(shí)踐學(xué)分。

4、保證師生休息，過一個(gè)有意義的暑假。教師在家安排好休息的前提下，抽出時(shí)間鉆研教材，備好一周新課，保證開學(xué)第一天上好新課。同時(shí)也希望老師們利用假期閱讀一些教育、心理、以及哲理性的文章、書籍，進(jìn)一步提高自身思想理論水平，增強(qiáng)教育管理能力。

5、高三年級(jí)以備課組為單位認(rèn)真總結(jié)2010年高考得失，做好高考研討會(huì)的準(zhǔn)備工作。開學(xué)前擇機(jī)召開德育工作研討會(huì)。

6、讓學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假。教師根據(jù)研究性課題和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排暑假作業(yè)，布置適量作業(yè)，注意針對(duì)性、典型性、活動(dòng)性和實(shí)踐性。積極鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，填寫社區(qū)服務(wù)登記表。學(xué)生利用假期閱讀一些自己喜愛的課外書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，提高文化素養(yǎng)。

7、做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。利用暑假期間完成校舍和教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和維修、教學(xué)用品的采購工作。

8、暑假中各處室做好省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估的準(zhǔn)備工作。

9、落實(shí)市科協(xié)、市教育局關(guān)于暑期開展“體驗(yàn)科學(xué)、快樂成長”中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的決定，要求學(xué)生積極開展“三個(gè)一”科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，即：參觀一處科普場館，閱讀一本科學(xué)讀物，參與一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生撰寫參觀體會(huì)、實(shí)踐日記和感想，開學(xué)后交到德育處。

10、積極落實(shí)陜教工宣【2010】13號(hào)文件中關(guān)于在全省教育系統(tǒng)組織觀看《復(fù)興之路》電影版的通知，要求全校師生通過網(wǎng)絡(luò)、電影、碟片等方式認(rèn)真觀看電影版的《復(fù)興之路》，將觀看影片作為建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、建設(shè)和諧文化、鞏固共同理想、弘揚(yáng)中華文化和推進(jìn)愛國主義教育的生動(dòng)教材，引導(dǎo)廣大師生為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

2010年6月24日