德國游記
作者：高2016年級（7）班.張馨瑜
這個寒假我和學(xué)校的老師及同學(xué)一行十四人一起去德國進(jìn)行交流，因?yàn)槭堑谝淮巫约撼鲞h(yuǎn)門，而且是國外，所以一路上我都十分興奮。
我們第一站到的是與我們學(xué)校進(jìn)行相互交流的多特蒙德兄妹朔兒綜合學(xué)校，在那里我們要住在德國同學(xué)的家里，而且還要和她們一起上課。我住在Lara家，Lara是一名十七歲的德國女孩，金發(fā)碧眼十分漂亮，在去德國之前，我們就已經(jīng)通過電子郵件取得了聯(lián)系，相互有了一定的了解，我們還交換了彼此的家庭照，我也就認(rèn)識了她的家人。到了學(xué)校后，我一眼就認(rèn)出了她，Lara的媽媽也來學(xué)校接我了，她的媽媽非常熱情，問我長途旅行累不累，我笑著說還好。
Lara的媽媽開車帶我們回家，一路上車并不多，道路也很窄，道路的兩旁是田野，房屋也多是小別墅，沒有西安的高樓大廈，也沒有交通的擁堵，多特蒙德的天空是藍(lán)色的，天空中流動著潔白的厚厚的云朵，仿佛一串串的棉花糖掛在空中，很快我們就到家了，Lara的家是一棟三層的小別墅，雖然不大，但是很溫馨。
Lara的家
上午我們一起去學(xué)校上課，上的是英語和數(shù)學(xué)，雖然在語言溝通上還有困難，但我還是體會到了不同。首先是每門學(xué)科都有它的固定教室，所以我們必須換教室上課，教室里的桌子也不是擺的整整齊齊，而是幾張桌子拼成一組，小組學(xué)習(xí)；其次課堂上比較自由，發(fā)言不用起立；教學(xué)方式也不同，上英語課時，我們學(xué)校往往是背單詞學(xué)課文，而她們是閱讀材料，然后發(fā)表自己的觀點(diǎn)；課間時她們一般去餐廳買零食吃。
在去德國之前我就了解到德國人最大的特點(diǎn)就是:守時、嚴(yán)謹(jǐn)。到了以后才真是深有感觸。有一天下午，我們和Lara的朋友約好一起去科隆游玩，說好兩點(diǎn)出發(fā)，Lara告訴我30分鐘后有車來接我們，問我要不要做點(diǎn)什么，我說可以利用這個時間給媽媽發(fā)個郵件，等我發(fā)完郵件后，Lara告訴我還有11分鐘，于是我們聊了一會，還剩一分鐘時，我們走出家門，這時Lara的朋友正好趕到，我心里不禁佩服德國人的守時。
雄偉的科隆大教堂
Lara的爸爸是足球教練，這是多特蒙德足球場
在與德國學(xué)生的兩天交流之后，我們踏上了德國之旅。我對新天鵝堡的印象最為深刻，那一天我們很早就出發(fā)了，做了四個小時的車后終于到達(dá)了景點(diǎn)，我們的車就停在了古堡下面。古堡下面有一條通往大門的路，我們盤旋其上，一路上我們分別在不同的位置找了一些外國朋友來幫我們拍照，以記錄下我們?nèi)ス疟ね局械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。到達(dá)古堡后，我的第一感受就是宏偉壯觀，仰望這座建于19世紀(jì)的古堡，才發(fā)現(xiàn)我們在下面都顯得無比渺小，古堡大體顏色為白色，城堡頂部為藍(lán)色，就像許多童話故事中公主所在的城堡一樣周圍籠罩著一副神秘色彩。向遠(yuǎn)眺望，發(fā)現(xiàn)古堡與湛藍(lán)的天空和后面的平原村莊融合成了一幅美麗的風(fēng)景畫，真是德國的絕景啊!進(jìn)入城堡后，越發(fā)覺得城堡魅力無窮。設(shè)計(jì)獨(dú)特、金碧輝煌的城堡無法言表。我們參觀了國王的臥室，餐廳、歌劇廳等，沒有一間屋子不是精雕細(xì)琢，沒有一樣屋子不是高貴奢華的……我們看了只有驚訝與贊嘆。聽了中文講解器的介紹，我了解到新天鵝堡是巴伐利亞國王路德維希二世設(shè)計(jì)并建立的，從中看出路德維希二世才華橫溢。路德維希二世是為了建立一個屬于自己的夢幻國度，從而逃離世人。但迄今為止城堡都沒有竣工。參觀完城堡內(nèi)部，我們又走了一條通往城堡背面的一條小路，在那里我們站在一座橋上，將城堡的背面盡收眼底。看著眼前的城堡，四周的青山，橋下的流水，我感覺自己仿佛置身于仙境，而國王路德維希二世的故事就像是黑白電影，不斷在我眼前播放，讓我感到了一絲安靜恬淡，讓我感受到了一絲神秘美麗，也讓我感受到了一絲悲慘凄涼。我想我會永遠(yuǎn)將新天鵝堡這幅美景印刻在我的心里，永不忘記。
這次的德國之旅像一場夢幻之旅，讓我直觀地了解了德國的風(fēng)土人情，也讓我欣賞了許多優(yōu)美的景色，使我受益匪淺。
滴滴湖著名的咕咕鐘
寶馬世界的汽車
眺望阿爾卑斯山
童話般的新天鵝堡
高一年級七班
張馨瑜
2014-02-25
